教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性，作為父母，陪伴孩子畫畫已成為生活中的一部分，刮畫、陶土畫、創意畫……好像我們都快要成一個美術師了！自信心是一種奇跡，有了它，人的才干便可以取之不盡，用之不竭，美術教育不僅可以擴展其協調一致的心理和思維活動、幫助兒童對事物更深入的理解，還能擴展創造意識，用另一種姿態看世界。也只有玩過很多、很過分、天馬行空的涂鴉，才會知道不同的玩法會有不同的結果，才會去最求更深層的藝術。
也可以直接復印基礎輪廓涂色稿，拿來發揮想象力涂色哦。
美術活動可以為成長打下良好的基礎，我們要了解兒童階段的創作特征，不應當千篇一律的臨摹，這樣的想法會奪走小朋友的思維，他們不是從結果而是在過程中來感受快樂，家長在學生畫畫的過程中，更應開拓視野學會自立，家長們也許不了解孩子們隨機性的色彩：蝴蝶比月亮還大、綠色的臉蛋、黃色的彩虹、方形的小動物……他們表達的界限無法讓我們知曉，可是雜亂而有象征性的形狀、色彩和線正是兒童的畫面特征我們要通過詢問每一個色塊、每一根線條都代表著什么，來釋放并認識他們的內心世界，以豐富有趣的方式，使小朋友子學習更多知識。
